Beobachten statt bewerten
Grundlage jeder Einschätzung ist eine genaue Beschreibung: Was tut und sagt das Kind in welcher Situation? Erst danach folgt die Einschätzung je Entwicklungsbereich. Das trennt Wahrnehmung und Deutung und macht die Dokumentation für Kolleginnen und Eltern nachvollziehbar. Inhalte und Bereiche lassen sich an den Bildungsplan des jeweiligen Bundeslandes anpassen.





